这个ppt的内存超过了一百b，不但有各式各样的矩形图，条形图，数据分析表，将学生的速度，力量，反应力等数据罗列得清清楚楚明明白白，还有什么“学生的修为，剑术与排名之间的控制变量分析”， “定期举行小组比试的可行”， “学年的目标及教学方案”等，密密麻麻，极其壮观。

全体学生目瞪呆。

这是什么科学的练剑教学方针!

柏雪峰扫了他们一，语气古井无波: “首先，我们来看看你们在院赛的比试。”

ppt一划，Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！